Kā cep maizi?

Kā cep maizi? Kā atspoguļo maizes tapšanas ceļu? Uz šiem jautājumiem atbildes meklēja 1.b un 1.c klase, apgūstot tematu dizaina un tehnoloģiju stundās. Šis temats veido izpratni par maizes tapšanas tehnoloģisko procesu, cieņpilnas attieksmes veidošanai pret maizi. Skolēni iepazīstas ar maizes iegūšanas ceļu senatnē un mūsdienās, nosaka kopīgo un atšķirīgo. Temata ietvaros paredzēts, ka skolēni dodas mācību ekskursijā un apmeklē kādu ar maizes cepšanu saistītu vietu vai cilvēku, piemērām, dzirnavas, maizes ceptuvi, muzeju vai saimnieci, kas cep maizi. Tādēļ abas klases apmeklēja maizes ceptuvi “Lāči”.